Estrategias metodológicas fundamentadas en la gimnasia cerebral para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en el ámbito de expresión corporal y motricidad en los niños de 5 años de edad del Centro Infantil Antonio Borrero

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Title: Estrategias metodológicas fundamentadas en la gimnasia cerebral para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en el ámbito de expresión corporal y motricidad en los niños de 5 años de edad del Centro Infantil Antonio Borrero
Authors: Sáenz Sáenz, Patricia Adriana
Guapisaca Naranjo, Sonia Janneth
Advisor: Guerrero Muñoz, Gerardo de Jesús
Abstract: We analyze physical training of the brain as methodological strategy, basing on investigation of Dr. Denisson, we developed a manual for children’s 5 years old with different exercises that improve motor abilities and academic, optimizing neurological conditions between the brain and body through movement.
Translated abstract: Analizamos la Gimnasia Cerebral como estrategia metodológica, basándonos en investigaciones del Dr. Denisson, elaboramos un manual para niños de 5 años con diferentes ejercicios que mejoran habilidades motrices y académicas, optimizando las condiciones neurológicas entre el cerebro y el cuerpo mediante el movimiento.
Keywords: EDUCACIÓN PREESCOLAR
NIVELES DE INTELIGENCIA
MEMORIA EN LOS NIÑOS
PSICOMOTRICIDAD
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Issue Date: 2015
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8880
Language: spa
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