Análise da experiência da informatica na sala de aula com as crianças de 3 a 5 anos.

Abstract

Diante de tantas mudanças no processo educativo, nós professores temos que estar sempre buscando alternativas que colaborem com o desenvolvimento das diversas competências de nossos aprendizes e tentar conduzi-los ao conhecimento de seu ser numa totalidade. Por isso contamos com a informatização que possibilita uma reestruturação no relacionamento professor aluno. Com isso a chegada das tecnologias no ambiente escolar vem provocando uma serie de mudanças de paradigmas. A Informática Educativa privilegia a utilização do computador como a ferramenta pedagógica que auxilia no processo de construção do conhecimento. Meu desejo de investigar sobre esse tema nasceu da necessidade de melhorar a prática educativa nas aulas de Informática da Educação Infantil, tornando-as mais significativas para as crianças.