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Title: Proyecto educomunicativo de fotografía para no videntes
Authors: Urgilez Tello, Erika Patricia
Advisor: Jara Cobo, David Eduardo
Keywords: FOTOGRAFÍAS
PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
PERSONAS NO VIDENTES
Issue Date: Jun-2013
Abstract: Durante el proyecto el objetivo era intervenir en el análisis de la percepción del vidente y del no vidente, la concepción del otro y de lo otro. Un eje importante es el conocimiento de cómo funcionan los estereotipos sociales y la segmentación social, además, entender cómo se relaciona el ser humano para mantener el equilibrio de vida, ejes que permitirán fomentar el análisis de la percepción de la incapacidad. La aproximación de estos temas permitirá un acercamiento al eje central de la presente tesis que es la Antropología de los sentidos, para explicar las limitaciones que se crean socialmente en cuanto a la corporeidad y en la que se desarrollará hipótesis fundamentadas en la teoría y la práctica, de las tres etapas de las que consta este proyecto educomunicativo: - Primera Etapa: Se llevó a cabo un estudio de campo mediante entrevistas a los estudiantes no videntes de la Universidad Politécnica Salesiana, para conocer su interés en el presente proyecto. Además se reconoció las fuentes teóricas y se recogió las experiencias de un proyecto similar realizado en el 2009 por Violeta Montellano para su maestría, elementos que afianzaron el presente proyecto comunicacional.
Description: During the project the aim was to intervene in the analysis of perception and the blind seer, the conception of the other and of the other. An important focus is the knowledge of how social stereotypes and social segmentation also understand how human beings interact to maintain the balance of life, axles that will promote the analysis of the perception of disability. The approach of these issues will allow an approach to the core of this thesis is the anthropology of the senses, to explain the limitations that they are socially in terms of physicality and which will develop hypotheses grounded in theory and practice, the three stages of this project consists educommunicative. - First stage: We carried out a field study by interviewing the blind students Salesian Polytechnic University, for his interest in this project. It was also recognized theoretical sources and collected the experiences of a similar project in 2009 by Violeta Montellano for your expertise, items that clinched this communication project.
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6541
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