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Title: Manual para el acompañamiento psicológico de niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso y violencia sexual que se encuentran amparados por el sistema de protección a víctimas y testigos de la Fiscalía General del Ecuador.
Authors: Gualpa Santana, Mónica Del Pilar
Advisor: Armas Caicedo, Rosa Herlinda
Keywords: PSICOLOGÍA
VIOLENCIA
ABUSO SEXUAL DE MENORES
Issue Date: Sep-2013
Abstract: El Abuso Sexual Infantojuvenil es una realidad que convive con nosotros cotidianamente. Muchos son los menores en nuestro país; afectados por este grave problema, ya sea dentro de su núcleo familiar o fuera de él. Como sociedad tenemos la obligación de hacer frente a esta realidad, comprometiéndonos y formándonos en un marco de protección de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes, que salvaguarde su integridad emocional, física y social. El presente manual es un aporte al Sistema de Protección a Víctimas y Testigos de la Fiscalía General del Ecuador, orientado principalmente a los agentes del área de salud mental, vinculados al trabajo con la infancia en esta temática tan lacerante en el desarrollo de nuestros menores. Teniendo como objetivo proporcionar algunos elementos técnicos y didácticos a incorporar al momento de abordar los casos en términos preventivos; para lo cual, se ha tomado como referente teórico a la escuela cognitivo-conductual y a sus técnicas probadas en la temática.
Description: The children and Youth Sexual abuse is a reality that coexists with us on a daily basis. Many are minors in our country; affected by this serious problem, either within the family or outside it. As a society, we have the obligation to face this reality, committing and forming us into a framework for the protection of the rights of children, girls and adolescents; you safeguard your emotional, physical and social integrity. This manual is a contribution to the protection system for victims and witnesses of the General Prosecutor's Office of Ecuador, aimed mostly at the area of mental health agents, linked to the work with children in this so poignant theme in the development of our children. Aiming to provide some technical and didactic elements to incorporate into dealing with cases in preventive terms; which has been taken as reference theoretical school cognitive-behavioral, and their techniques tested in the subject matter.
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6034
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