Propuesta de evolución por competencias del área de estudios sociales en el sexto y séptimo año de educación básica desde el enfoque del Prosiec

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dc.contributor.advisorSotomayor Martínez, Manuel Antonio-
dc.contributor.authorVerduga Álvarez, Betty Isabel-
dc.date.accessioned2014-02-03T15:58:11Z-
dc.date.available2014-02-03T15:58:11Z-
dc.date.issued2012-11-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5737-
dc.descriptionSince the beginning of the process of Ecuadorian educational convergence, has been a goal of the Ministry of Education, make available to the esmeraldeñas educational institutions tools to help and that process, with ele plan "Updating and curriculum strengthening of Basic General Education." In this line, in November 2006, was approved in the referendum Ten Year Education Plan 2006-2015, which includes as one of its policies, improving the quality of education wingen_ES
dc.description.abstractDesde los inicios del proceso de convergencia educativa ecuatoriana, ha sido un objetivo del Ministerio de Educación, poner a disposición de las instituciones educativas esmeraldeñas herramientas que ayuden e ese proceso, con ele plan de “Actualización y fortalecimiento curricular de la Educación General Básica”. En esta línea, en noviembre de 2006, se aprobó en consulta popular el Plan Decenal de Educación 2006 - 2015, el cual incluye, como una de sus políticas, el mejoramiento de la calidad de ala educaciónen_ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospaen_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectGESTIÓN EDUCATIVAen_ES
dc.subjectENSEÑANZA - APRENDIZAJEen_ES
dc.subjectCOMPETENCIAS - EDUCACIÓNen_ES
dc.titlePropuesta de evolución por competencias del área de estudios sociales en el sexto y séptimo año de educación básica desde el enfoque del Prosiecen_ES
dc.typemasterThesisen_ES
ups.carreraMaestría en Educación con mención en Gestión Educativa-
ups.sedeSede Quito-
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