Construção Mediada do conhecimento na sala de Recursos Didáticos do Projeto Incluir da SEE/MG

Abstract

As diversidades educacionais apontam as dificuldades de aprendizagem que podem surgir de várias causas: baixo quociente intelectual; fracos hábitos de estudo; atitude negativa; conflitos emocionais, falta de motivação ou ainda desenvolvimento inadequado de processos cognitivos, que são muitas vezes provocados pela ineficiência ou inexistência de uma mediação pedagógica. A formação acadêmica dos profissionais da educação e sua formação continuada comprometem as ações pedagógicas quando estas não se alicerçam no conceito de que o ser humano é um sistema aberto e, como tal, sua inteligência só pode ser concebida como um processo interacional, flexível e plástico, dinâmico e auto-regulado, suscetível de transformações, em qualquer idade ou etapa de desenvolvimento.