Volumen No. 08

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UN GIRO EN LA VIDA DEL PAPA RATZINGER
Ediciones San Paolo (30-dic-2006)
Como miembro de la comisión central para la preparación del Concilio el Cardenal Frings recibió los esquemas preparativos (“Schemata”), que debían ser presentados a los padres después de la convocatoria de la asamblea conciliar para ser discutidos y aprobados. Estos textos me los enviaron...
¿QUÉ COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA QUÉ DESARROLLO? UN PARADIGMA NEOCOLONIAL
Sánchez Parga, José (30-dic-2006)
El nuevo orden económico global además de transformar las posibilidades de desarrollo en una cuestionable e incierta “lucha contra la pobreza” en los países subdesarrollados, se ha servido de la ayuda y cooperación internacional para estos países del Tercer Mundo, con la finalidad de consolidar el...
PENSAR Y TRATAR LA COOPERACIÓN DESDE EL DESARROLLO: OBJECIONES
Tonello, José (30-dic-2006)
Entendemos por desarrollo “el paso para toda la persona y para todas las personas de condiciones de vida menos humanas a condiciones de vida más humanas”. Esta definición está tomada de la encíclica Populorum Progressio del Papa Paulo VI, publicada en 1967. En otro acápite de la misma encíclica se...
NOTAS ESCÉPTICAS SOBRE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL
Ponce, Javier (30-dic-2006)
El conflicto de la relación con el “otro” sigue estando en el corazón de la cooperación internacional. Pero tal como comenzaron las cosas, continúan siendo. Son producto de un malentendido. Charles Baudelaire hablaba en el siglo XIX que el mundo sólo se mueve por el malentendido universal; por el...
LEY AMBIENTAL EN LOS CAMPOS PETROLEROS DE LA AMAZONÍA: La promesa y peligro de las normas internacionales
Kimerling, Judith (30-dic-2006)
Hoy bajo las normas internacionales del comercio gobernante existe un mecanismo legal significativo para mantener una compañía responsable para piratear un vídeo de Madona; pero no para una comunidad contaminada, provisiones de agua y calderos con deliberada contaminación industrial.
LA PEDAGOGÍA EN EL CURRICULUM ACADÉMICO
Obligado es comenzar precisando que a diferencia del concepto general de educación, cuya significación puede, ir más allá de la educación del niñoy del joven, y que tampoco es exclusiva de la escuela o el colegio (ya que también los padres educan junto con otras instituciones, organismos y procesos...
LA ESENCIAL ANALOGÍA
Vinueza, Humberto (30-dic-2006)
En uno de mis primeros poemas, escrito cuando yo era un poco más que adolescente, traté de expresar la sensación de que mi ser estaba hecho de la misma sustancia que la de los otros seres y percibía que hay un límite o un contorno que debe ser protegido para mantener la particularidad singular.
HACIA UN MARCO INTERPRETATIVO DE LA ASISTENCIA INTERNACIONAL DEL DESARROLLO
Montúfar, César (30-dic-2006)
Este texto realiza una recapitulación de la línea argumentativa presentada en mi libro “Hacia una teoría de la asistencia internacional para el desarrollo”1 y propone un marco de interpretación de la asistencia internacional para el desarrollo (en adelante AID), desde sus orígenes hasta inicios...
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN ROBOT BÍPEDO EXPERIMENTAL
En la actualidad nuevas tecnologías y ramas de la investigación hanvolcado su atención hacia la comunidad científica; entre ellas tenemos a la genética, la exploración del espacio, la robótica, etc., todas éstas con grandes e importantes aplicaciones, pero con una complejidad que requiere de la...
DESARROLLO LOCAL: TEORÍA, CRÍTICA Y CUESTIONAMIENTOS
Sánchez Parga, José (30-dic-2006)
El actual ocaso de las sociedades rurales o campesinas coincide con la culminación del proceso urbanizador, donde se expresa tanto el moderno modelo de acumulación y concentración de riqueza en la sociedad postsocietal, como el fenómeno de la globalización de la “sociedad-enredes”, “en flujos”,...
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