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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
dic-2013El entramado sociotécnico en la construcción del conocimiento en la sociedad red / The lattice sociotechnical construction company knowledge networkHermann Acosta, Andrés-
dic-2013Pedro Gonçalves: uma história de inclusão escolar A history of educational inclusionGonçalves de Menezes, Maria Roseane-
dic-2013La relevancia de leer, pensar y escribir desde el espacio educativo / The relevance of reading, thinking and writing from the learning spaceEspinosa Cisneros, O mar-
dic-2013Procesos hermenéuticos en la lectura literaria: una reflexión desde la práctica docente / Hermeneutical processes in the literary reading a reflection from teaching practiceSimbaña Gallardo, Verónica Patricia-
dic-2013La hermenéutica y sus implicaciones en el proceso educativo / The implications of hermeneutics in the educational processLópez, Luis-
jun-2014Psicología: la ciencia de las ciencias / Psychology: The Science of the SciencesCepeda Armijo, Guillermo-
jun-2012El desarrollo de un pensamiento pluridimensional / The development of a thought pluridimensionalMalinowski, Nicolas-
dic-2012Educación, currículo y modos de vida: referentes para la construcción del conocimiento en el contexto ecuatoriano / Education, curriculum and way of life: references for the construction of knowledge in the Ecuadorian contextÁlvarez Palomeque, Catalina; Montaluisa Chasiquiza, Luis-
jun-2012El pensamiento filosófico: clave del desarrollo social y urbano / Philosophical thought: key for social and urban developmentMadera, Sara-
jun-2012A mor a la filosofía y el espíritu crítico: una pedagogía de la filosofía y epistemología del pensamiento crítico / L ove of philosophy and the critical spirit: pedagogy of philosophy and epistemology of critical thinkingMina Paz, Á lvaro-

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