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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ene-2019Adolescentes gays en la era digital: orientaciones para la educaciónCalvelhe Panizo, Lander-
ene-2019Necesidades formativas de docentes de Educación Intercultural TsáchilaAguavil Arévalo, Jacqueline Marilú; Andino Jaramillo, Ramiro Andrés-
ene-2019Estrategia de reflexión para enseñanza de proyectos de construcción en Ingeniería CivilBejarano Castellanos, Albeiro; Serrano Guzmán, María Fernanda; Pérez Ruiz, Diego Darío-
ene-2019La escuela zapatista: educar para autonomía y la emancipaciónSilva Montes, César-
ene-2019Desarrollo de un equipo docente en la coordinación del profesorado en el ámbito universitarioSánchez Jiménez, Miguel Ángel; Galiano Coronil, Araceli-
ene-2022¿Jugamos o gamificamos? Evaluación de una experiencia formativa sobre gamificación para la mejora de las competencias digitales del profesorado universitarioMartín-Párraga, Lorena; Palacios-Rodríguez, Antonio; Gallego-Pérez, Óscar Manuel-
ene-2022Gamificación, “No tengo ni idea de lo que es”: un estudio en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Físicade Sousa Mendes, Diego; de Lima, Marcio Roberto; Reis de Freitas, Tamara Aparecida-
ene-2022Gamificación y aprendizaje colaborativo en línea: un análisis de estrategias en una universidad mexicanaReyes-Cabrera, William-
ene-2022Fijaciones visuales y caracteres: incidencias en la comprensión de textos expositivosPadilla-Berdugo, Rodolfo Antonio; Amador-López, Jorge Alberto; Olivo-Franco, José Luis-
ene-2022Aprendizaje servicio en educación superior entre España y México. Hacia los ODSGonzález-Alonso, Fernando; Ochoa-Cervantes, Azucena; Guzón-Nestar, José Luis-

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