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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
jul-2021Reflexiones sobre el problema de la verdad, la ciencia y la tecnología y sus implicaciones en el campo educativoLópez Morocho, Luis Rodolfo-
jul-2021Alain Badiou y la educación como proceso de subjetivación a través de verdadesGarcía Puchades, Wenceslao-
jul-2021Tendencias de la evaluación formativa y sumativa del alumnado en Web of SciencesMellado-Moreno, Pedro César; Sánchez-Antolín, Pablo; Blanco-García, Montserrat-
jul-2022Creatividad y variables relacionadas según la etapa educativa: revisión sistemáticaGonzález-Moreno, Alba; Molero-Jurado, María del Mar-
jul-2022Elementos hermenéutico-dialógicos para una formación universitaria eco-relacionalVergara Henríquez, Fernando José-
jul-2022Filosofía de la mente y algunos paradigmas del aprendizaje en Psicología de la educación*Ospina-Carmona, José Fernando; Tobón-Vásquez, Gloria del Carmen; Montoya-Londoño, Diana Marcela; Taborda-Chaurra, Javier-
ene-2023Malestar subjetivo e incertidumbre educativa durante la pandemia por Covid-19Espinosa-Valenzuela, Denisse; Rodríguez-Garcés, Carlos; Padilla-Fuentes, Geraldo-
ene-2023Adicción a las TIC. Perspectiva docente desde tres centros universitariosPrieto-Quezada, Ma Teresa; Romero-Sánchez, Alfredo; Oliva, Herberth-
ene-2023Perspectiva antropológica del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo PoloMillán-Ghisleri, Elda; Ahedo-Ruiz, Josu-
jul-2023Retos y desafíos para la formación docente en clave de inclusiónNavarro, Josefa; Navarro-Montaño, María-

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