Escuela y migración, percepción de los niños y niñas sobre el hecho migratorio. Estudio de caso en el CECIB Presbítero Amable Herrera provincia de Imbabura

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dc.contributor.advisorLaso Chenut, Anne Pascaleen_ES
dc.contributor.authorCachiguango Maldonado, María Antuca-
dc.contributor.authorPérez Bolaños, Elena Marisol-
dc.contributor.authorSánchez Quichiguango, Daysee Karina-
dc.date.accessioned2013-03-14T22:15:03Z-
dc.date.available2013-03-14T22:15:03Z-
dc.date.issued2012-09-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3881-
dc.description.abstractSe encontró varios estudios que abordan la migración indígena desde la mirada del migrante, pero pocas investigaciones en relación a aquellos que permanecen en los lugares de origen; esta investigación es de tipo exploratorio y descriptivo y parte de un estudio de caso en cuatro escuelas de educación general básica de la provincia de Imbabura Cantón Otavalo, que recoge una amplia información encontrada a través de varios procesos y métodos exploratorios aplicados durante el desarrollo de la misma. Se pretende dar a conocer la percepción de los niños, niñas y adolescentes sobre el hecho migratorio en el CECIB “Presbítero Amable Herrera”, las bondades y dificultades que inciden en el desarrollo de su personalidad y en los inter aprendizajes dentro de sus relaciones inter personales tanto en la institución educativa como en la comunidad.en_ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospaen_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜEes_EC
dc.subjectFAMILIA - ASPECTOS SOCIALESes_EC
dc.subjectEDUCACIÓN DE NIÑOSes_EC
dc.subjectREPOSITORIOEIBes_EC
dc.titleEscuela y migración, percepción de los niños y niñas sobre el hecho migratorio. Estudio de caso en el CECIB Presbítero Amable Herrera provincia de Imbaburaen_ES
dc.typebachelorThesisen_ES
ups.carreraPedagogía-
ups.sedeSede Quito-
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