Manual educativo sobre los derechos consuetudinarios de la nacionalidad achuar de Morona Santiago.
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3424| Título : | Manual educativo sobre los derechos consuetudinarios de la nacionalidad achuar de Morona Santiago. |
| Autor : | Mukuink Waakiach, Unkun Mario |
| Director de Tesis: | Simbaña Pillajo, Freddy Enrique |
| Resumen traducido: | El estado garantizará que las decisiones de la jurisdicción indígena sean respetadas por las instituciones y las autoridades públicas. Dichas decisiones estarán sujetas al control de constitucionalidad. La ley establecerá los mecanismos de coordinación y cooperación entre la jurisdicción indígena y la jurisdicción ordinaria”.La principal motivación que guió la realización de este trabajo de investigación relacionado al derecho consuetudinario achuar fue facilitar un apoyo a la solución de los problemas y conflictos internos que se dan al interior de las comunidades achuar en base a la aplicación del derecho consuetudinario achuar, la justicia indígena contemplada en el artículo 171 de la Constitución de la República del Ecuador. |
| Resumen : | The state shall ensure that decisions of indigenous jurisdiction are respected by institutions and public authorities. Such decisions are subject to judicial review. The law establishes the mechanisms for coordination and cooperation between indigenous jurisdiction and general jurisdiction. "The main motivation that guided the conduct of this research related to customary law was Achuar facilitate support for the solution of problems and internal conflicts that occur within the Achuar communities based on the application of customary law Achuar, the indigenous justice under Article 171 of the Constitution of the Republic of Ecuador. |
| Palabras clave : | EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE DERECHO CONSTITUDINARIO DERECHO CIVIL CULTURAS INDÍGENAS ACHUAR |
| Fecha de publicación : | jun-2012 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3424 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
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