|
Visualizaciones |
|
Del aula a la evidencia.pdf
|
143
|
|
Pandemia COVID- 19- proceso de enseñanza-aprendizaje en ciencias sociales.pdf
|
9
|
|
Estereotipos de género en las actividades didácticas en Educación Inicial.pdf
|
9
|
|
Usos y función que desempeñan los textos escolares en escuelas de Quito.pdf
|
8
|
|
Trastornos de la pronunciación en niños de 9 a 10 años- estudio de caso en Píntag.pdf
|
8
|
|
La comunicación no verbal en el desarrollo de climas positivos y relacionales en el aula.pdf
|
7
|
|
Análisis de las competencias digitales pedagógicas aplicadas por docentes de Inicial 2 (4 a 5 años).pdf
|
7
|
|
Estrategias metodológicas para el aprendizaje de matemáticas en estudiantes con discapacidad visual. Estudio de caso.pdf
|
6
|
|
El desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 3 a 4 años en entornos familiares de sobreprotección.pdf
|
6
|
|
Jornadas de educación en riesgos de desastres en niños y con enfoque de derechos en barrios vulnerables de Quito.pdf
|
5
|
