Análisis de la relación entre la práctica de actividad física y la depresión infantil en escolares de 8 a 11 años de la Unidad Educativa José Ignacio Ordóñez de Pelileo y la Unidad Educativa Oscar Efrén Reyes de Quito en el año lectivo 2024-2025

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Título : Análisis de la relación entre la práctica de actividad física y la depresión infantil en escolares de 8 a 11 años de la Unidad Educativa José Ignacio Ordóñez de Pelileo y la Unidad Educativa Oscar Efrén Reyes de Quito en el año lectivo 2024-2025
Autor : Lima Puma, Jonathan Patricio
Ponluisa Ponluisa, Dennis Andrés
Director de Tesis: Director designado para el Trabajo de Titulación - Nro. Ppsd-0351-011-2024-12-04
Resumen traducido: This study analyzed the relationship between physical activity and depressive symptomatology in schoolchildren aged 8 to 11 years using a quantitative, correlational design. The results show a low prevalence of depression and an inverse association between both variables, highlighting physical activity.
Resumen : El estudio analizó la relación entre la actividad física y la sintomatología depresiva en escolares de 8 a 11 años mediante un enfoque cuantitativo y diseño correlacional. Los resultados evidencian baja prevalencia de depresión y una asociación inversa entre ambas variables, destacando la actividad física como factor preventivo.
Palabras clave : EDUCACIÓN FÍSICA
EJERCICIO
DEPRESIÓN INFANTIL
SALUD MENTAL
ESCOLARES
Fecha de publicación : 2025
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31911
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Posgrado

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