Análisis comparativo de herramientas de inteligencia artificial y su impacto en la comunicación

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCampoverde Durán, Rafael Augusto-
dc.contributor.authorBarreto Quilli, Julio Cesar-
dc.date.accessioned2025-12-03T20:46:52Z-
dc.date.available2025-12-03T20:46:52Z-
dc.date.issued2024-02-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31796-
dc.descriptionEn la presente investigación, se realizó un análisis cualitativo comparando herramientas de generación de texto e imagen desarrolladas con inteligencia artificial. El objetivo fue evaluar las posibles ventajas y desventajas de cada herramienta, así como su repercusión ética y legal. Esto ayudará a los profesionales de la comunicación a comprender cómo pueden utilizar adecuadamente las herramientas con mejores resultados en este campo profesional, así como el conocimiento básico necesario para el uso apropiado en la generación de contenido.spa
dc.description.abstractIn the present research, a qualitative analysis was conducted comparing text and image generation tools developed with artificial intelligence. The aim was to assess the potential advantages and disadvantages of each tool, as well as their ethical and legal implications. This will assist communication professionals in understanding how they can effectively utilize the tools yielding the best results in their current professional landscape, along with the foundational knowledge required for appropriate content generation.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectCOMUNICACIÓNspa
dc.subjectPERIODISTASspa
dc.subjectÉTICA PROFESIONALspa
dc.subjectINTELIGENCIA ARTIFICIALspa
dc.subjectPROCESAMIENTO DE LENGUAJE NATURAL (COMPUTADORES)spa
dc.titleAnálisis comparativo de herramientas de inteligencia artificial y su impacto en la comunicaciónspa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraComunicaciónspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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