Guía metodológica para fortalecer la motricidad gruesa en niños de 3 a 4 años

Abstract

El propósito específico de la guía metodológica es proporcionar estrategias y actividades para fortalecer el desarrollo motor grueso en niños de 3 a 4 años, específicamente en lo que respecta a la coordinación, el equilibrio y la tonicidad muscular. Con este trabajo se busca sensibilizar a los docentes y padres sobre la importancia de estas habilidades motoras para un desarrollo integral de los niños. La problemática que originó este trabajo se detectó en un Centro Municipal de Educación Inicial en Quito, donde se observó que los niños presentaban dificultades motrices, especialmente en la coordinación y el equilibrio, debido a la falta de actividades específicas. Durante las prácticas preprofesionales, se constató que la docente no realizaba ejercicios psicomotores y que, aunque el centro tenía recursos para ello, no se implementa un programa adecuado. La metodología utilizada consistió en la observación directa y entrevistas informales con las docentes. Como resultado, se identificó la necesidad urgente de crear una propuesta que incluyera actividades y ejercicios adecuados para el desarrollo motor. El trabajo está organizado en tres dos: el análisis de la problemática y el diseño de la guía metodológica con actividades para el desarrollo motor