Texto para las unidades 13 y 14 del MOSEIB, nacionalidad Shuar
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30672| Título : | Texto para las unidades 13 y 14 del MOSEIB, nacionalidad Shuar |
| Autor : | Wampash Tsukanaka, Pascual Cerefino |
| Director de Tesis: | Montaluisa Chasiquiza, Luis Octavio |
| Resumen traducido: | This methodological proposal focuses on strengthening Intercultural Bilingual Education (EIB) and was developed for units 13 and 14 of the MOSEIB. It integrates the semiotic learning of number and letter representation codes, incorporating activities aimed at developing fine motor skills and the use of colors as tools to represent objects and ideas. Ju takatka tesamu 13 tura 14 IPS najanamuiti juka MOSEIB itiur takakmastiniait tusar ni akankamuri jukin nu takat najanamu atawai. Juka aruma nui unuikiartin, uchitkesha yupichuch takakmastinia wainkiartawai, ju takatka shuar chichamjai najanamuiti uchi unuiniartin imiatkinjai yupichuch najanamu atawai , tuma asa penker papi ichipsar isma atiniaiti. |
| Resumen : | Esta propuesta metodológica se enfoca en el fortalecimiento de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y ha sido desarrollada para las unidades 13 y 14 del MOSEIB. Integra el aprendizaje semiótico de los códigos de representación de números y letras, incorporando actividades orientadas al desarrollo de la motricidad fina y al uso de colores como herramientas para representar objetos e ideas. |
| Palabras clave : | EDUCACIÓN INTERCULTURAL LENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓN LIBROS DE TEXTO MODELOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE SEMIÓTICA ISHKAYSHIMI YACHAY |
| Fecha de publicación : | 2025 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30672 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
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