Diseño de un programa de intervención psicoeducativa para la prevención de repercusiones de violencia intrafamiliar en los procesos de desarrollo afectivo y cognitivo en los estudiantes de octavo año de educación básica en el Colegio Técnico Yaruqui.

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dc.contributor.advisorOrquera Saavedra, Víctor Manuelen_ES
dc.contributor.authorArcos Acurio, Ruth Fernanda-
dc.date.accessioned2012-11-07T23:48:16Z-
dc.date.available2012-11-07T23:48:16Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2976-
dc.description.abstractLa violencia intrafamiliar es un fenómeno social que ha gozado de aceptación en nuestra cultura. A pesar de que en los últimos tiempos estas conductas han sido condenadas por constituir algunas de las formas de violencia más comunes y penetrantes en nuestra sociedad, todavía miles de niños y adolescentes, sufren violencia física, psicológica y sexual en su propio hogar. La familia es y debería considerarse como la institución más compleja y la más importante para nuestra sociedad, sin embargo lo que sucede dentro de ella puede tener efectos tanto positivos como negativos en cada uno de los individuos que la integran y por tanto un ajuste o desajuste en las relaciones intrafamiliares y sociales principalmente dentro del ámbito educativo (escuela y colegio) que es donde los niños y jóvenes pasan la mayor parte de su tiempo.en_ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospaen_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectPSICOLOGÍA EDUCATIVAen_ES
dc.subjectEDUCACIÓN SECUNDARIAen_ES
dc.subjectFAMILIAS -- VIOLENCIAen_ES
dc.subjectADOLESCENCIAen_ES
dc.titleDiseño de un programa de intervención psicoeducativa para la prevención de repercusiones de violencia intrafamiliar en los procesos de desarrollo afectivo y cognitivo en los estudiantes de octavo año de educación básica en el Colegio Técnico Yaruqui.en_ES
dc.typebachelorThesisen_ES
ups.carreraPsicología-
ups.sedeSede Quito-
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