El aprendizaje de la lectura, escritura y las matemáticas en décimo año de educación básica en el contexto de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingue Achuar “MUKUINK”, parroquia Pompuentsa, provincia de Morona Santiago

Abstract

The project analyzes the difficulties in learning to read, write and do math in the tenth year of basic education, in the Achuar Bilingual Intercultural Community Educational Unit "Mukuink", consequently, the work seeks to discover the skills that students develop in learning to read, write and do math.

Takat inintrusar najanatniun achikiuitjai nekaska, natsa mai ewej tesamun unuimiar amuiniak uyumat waininiawai, AUJSATIN, AARTI, NEKAPMARAR UNUIMIATINIAM, NATSA UNUIMIATI MUKUINK, IRUTKAMU WICHIM, UCHIWIACH YAKAT PUMPUENTSA, YAKAT TAISHA, JUUNT YAKAT MORONA SANTIAGO, MUSACH AKANKAMU JIMIARA NASHIP MAIEWEJ YACHINTIK.