Educar para incluir

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGallegos Navas, Miriam-
dc.contributor.authorCárdenas Castillo, Jorge-
dc.contributor.authorRubio Rubio, Ramiro-
dc.contributor.authorChamorro Enríquez, Paola-
dc.contributor.authorDuchi Bastidas, Alberto-
dc.contributor.authorOrdoñez Ochoa, Karina-
dc.contributor.authorParedes Flori, Priscilla-
dc.contributor.authorMediavilla, María Fernanda-
dc.contributor.authorLara Barba, Raúl-
dc.contributor.authorGallego, Miriam-
dc.contributor.authorBaquero Dávila, Karina-
dc.contributor.authorQuinto Apolinario, Ingrid-
dc.date.accessioned2024-08-29T19:54:28Z-
dc.date.available2024-08-29T19:54:28Z-
dc.date.issued2024-08-29-
dc.identifierhttps://doi.org/10.17163/abyaups.73spa
dc.identifier.isbn978-9978-10-958-8spa
dc.identifier.isbn978-9978-10-961-8spa
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28505-
dc.description.abstractLas lenguas no son entidades abstractas separadas de los cuerpos de los hablantes. Al desplazarse estos a las ciudades, las lenguas cvan con ellos, aunque la avanzada del sistema capitalista, el racismo histórico, las políticas estatales y las ideologías y actitudes lingüisticas negativas hacia los idiomas hayan producido procesos en los que los hablantes tuvieron que tomar la decisión de dejar de transmitirlas a sus hijos/as a lo largo de varias generaciones.  spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓN-
dc.subjectINCLUSIÓN-
dc.subjectMETODOLOGÍA-
dc.subjectPOLÍTICAS-
dc.subjectDESAROLLO INTEGRAL-
dc.titleEducar para incluirspa
dc.typeBookspa
Pertenece a las colecciones: Acceso Libre

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