La música para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 2 a 3 años del Centro de Educación Inicial y Estimulación Temprana Super Babies Gym de la ciudad de Azogues, año 2024
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28498
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Merchán Arízaga, Xavier Mauricio | - |
dc.contributor.author | Barrera Mejia, Elizabeth Paola | - |
dc.date.accessioned | 2024-08-29T14:01:27Z | - |
dc.date.available | 2024-08-29T14:01:27Z | - |
dc.date.issued | 2024-07 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28498 | - |
dc.description | La tesis estudia música y motricidad en niños de 2-3 años, con métodos cuantitativos y cualitativos, evaluando su impacto en locomoción, equilibrio y coordinación en el, Centro de Educación Inicial y Estimulación Temprana Super Babies Gym de la ciudad de Azogues. | spa |
dc.description.abstract | The thesis examines music and motor skills in children aged 2-3 years, using quantitative and qualitative methods to evaluate their impact on locomotion, balance, and coordination at the, Centro de Educación Inicial y Estimulación Temprana Super Babies Gym in the city of Azogues. | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | openAccess | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | EDUCACIÓN INICIAL | spa |
dc.subject | EDUCACIÓN PREESCOLAR | spa |
dc.subject | PSICOMOTRICIDAD | spa |
dc.subject | MÚSICA | spa |
dc.title | La música para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 2 a 3 años del Centro de Educación Inicial y Estimulación Temprana Super Babies Gym de la ciudad de Azogues, año 2024 | spa |
dc.type | bachelorThesis | spa |
ups.carrera | Educación Inicial | spa |
ups.sede | Sede Cuenca | spa |
Pertenece a las colecciones: | Grado |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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UPS-CT011590.pdf | Texto completo | 4,73 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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