Software educativo para cuarto año de educación básica en el área de ciencias naturales: Interactuando con el software descubro la clasificación de las plantas

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorNarváez Garzón, Ana Maríaen_ES
dc.contributor.authorPacheco Sánchez, Washington Alberto-
dc.date.accessioned2012-10-18T00:52:02Z-
dc.date.available2012-10-18T00:52:02Z-
dc.date.issued2011-02-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2836-
dc.description.abstractLa introducción de las tecnologías en la educación, la necesidad de una formación de calidad que responda a los requerimientos de la sociedad en la actualidad, y el mismo desarrollo de recursos didácticos que se han enriquecido con el uso de aplicaciones interactivas multimedia, han hecho que en las instituciones públicas y privadas los y las docentes consideren estas tics como recurso auxiliar indispensable dentro del proceso enseñanza aprendizaje. La computadora y la Web son herramientas muy eficaces, las cuales se han adaptado a los procesos didácticos actuales para satisfacer las necesidades elementales de la educación básica, las mismas que incentivan el desarrollo intelectual de los/las estudiantes que utilizadas con “buenos criterios pedagógicos pueden producir profundos cambios en las formas de pensar y favorecer un avance extraordinario en la educación.en_ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospaen_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectPEDAGOGÍAen_ES
dc.subjectTECNOLOGÍA EDUCATIVAen_ES
dc.subjectTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓNen_ES
dc.subjectESTUDIO DE LA NATURALEZAen_ES
dc.titleSoftware educativo para cuarto año de educación básica en el área de ciencias naturales: Interactuando con el software descubro la clasificación de las plantasen_ES
dc.typebachelorThesisen_ES
ups.carreraPedagogía-
ups.sedeSede Quito-
Pertenece a las colecciones: Grado

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