La gamificación en el desarrollo del pensamiento lógico. Contribuciones para el trabajo con estudiantes del nivel elemental de instituciones del sector urbano.

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVillamar Muñoz, Jessica Lourdes-
dc.contributor.authorCevallos Guevara, José Luis-
dc.date.accessioned2024-07-02T20:48:42Z-
dc.date.available2024-07-02T20:48:42Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28101-
dc.descriptionLa presente investigación tiene como objetivo buscar el desarrollo del pensamiento lógico, crítico y creativo en los estudiantes del nivel elemental en instituciones del sector urbano a través de la aplicación de la gamificación, diversas aplicaciones y juegos, en las distintas áreas de estudio.spa
dc.description.abstractThe objective of this research is to seek the development of logical, critical and creative thinking in elementary level students in institutions in the urban sector through the application of gamification, various applications and games, in the different areas of study.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓNspa
dc.subjectTÉCNICAS DE ENSEÑANZA - GAMIFICACIÓNspa
dc.subjectLÓGICA SIMBÓLICA Y MATEMÁTICAspa
dc.subjectPENSAMIENTO CRÍTICOspa
dc.titleLa gamificación en el desarrollo del pensamiento lógico. Contribuciones para el trabajo con estudiantes del nivel elemental de instituciones del sector urbano.spa
dc.typemasterThesisspa
ups.carreraMaestría en Educación Mención Desarrollo del Pensamientospa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Posgrado

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