Implementación alternativa de las redes sociales Facebook y WhatsApp, como medio para fortalecer la comunicación y la participación de la población en el barrio Nero en Cuenca - Ecuador.

Para citar o enlazar este item, por favor use el siguiente identificador: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25328
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBeltrán Narváez, Miriam Gioconda-
dc.contributor.authorMejía Loza, Alex Darío-
dc.date.accessioned2023-08-03T17:58:06Z-
dc.date.available2023-08-03T17:58:06Z-
dc.date.issued2023-08-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25328-
dc.descriptionEl trabajo de titulación dirigida al barrio Nero busca implementar las redes sociales de Facebook y WhatsApp para mejorar la comunicación entre los habitantes y la dirigencia de la comunidad, para fomentar la participación y el flujo de información en temas culturales, religiosos, salud, prevención contra la violencia, seguridad y emprendimientos.spa
dc.description.abstractThe thesis work aimed at Barrio Nero aims to implement the social media platforms Facebook and WhatsApp to enhance communication among the residents and community leaders, promoting participation and the flow of information in cultural, religious, health, violence prevention, security, and entrepreneurial topics.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectCOMUNICACIÓNspa
dc.subjectREDES SOCIALES EN LÍNEAspa
dc.subjectPARTICIPACIÓN COMUNITARIAspa
dc.titleImplementación alternativa de las redes sociales Facebook y WhatsApp, como medio para fortalecer la comunicación y la participación de la población en el barrio Nero en Cuenca - Ecuador.spa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraComunicaciónspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Grado

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
UPS-CT010647.pdfTexto completo1,42 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar formato sencillo  Estadísticas Ver en Google Scholar


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons