Diagnóstico del proceso de inclusión educativa de personas con discapacidad en la Unidad Educativa Chiquintad de la ciudad de Cuenca-Ecuador

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Title: Diagnóstico del proceso de inclusión educativa de personas con discapacidad en la Unidad Educativa Chiquintad de la ciudad de Cuenca-Ecuador
Authors: Mora Mora, Alicia Fabiola
Advisor: Cañizares Jarrín, María Cecilia
Abstract: The purpose of this research report is to analyze the inclusion process carried out by the Unidad Educativa Chiquintad in order to offer a quality education to its students, as well as to inquire about the different inclusive practices developed by teachers in the institution to generate a favorable school environment and thus achieve the progress of all its students.
Translated abstract: El presente informe de investigación tiene como finalidad analizar el proceso de inclusión que realiza la Unidad Educativa Chiquintad para ofrecer una educación de calidad a sus estudiantes, además pretende indagar sobre las diferentes prácticas inclusivas que desarrollan los docentes en la institución para generar un entorno escolar favorable y así lograr el progreso de todo su alumnado.
Keywords: EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN INCLUSIVA
EDUCACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDADES
EDUCACIÓN DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES
Issue Date: 2023
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25180
Language: spa
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