La gamificación como estrategia metodológica innovadora para reforzar el aprendizaje en el área de Ciencias Sociales de los estudiantes del noveno de EGB de la Unidad Educativa San Francisco de Sales durante el periodo 2020-2021
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24811| Title: | La gamificación como estrategia metodológica innovadora para reforzar el aprendizaje en el área de Ciencias Sociales de los estudiantes del noveno de EGB de la Unidad Educativa San Francisco de Sales durante el periodo 2020-2021 |
| Authors: | Mosquera Vintimilla, Henry David |
| Advisor: | Solórzano Martínez, Fernando Napoleón |
| Abstract: | The specific purpose of this methodological proposal is to develop academic reinforcement in the area of Social Sciences, promoting motivation and application of activities through Gamification, using a didactic manual with interactive activities. |
| Translated abstract: | El propósito específico de esta propuesta metodológica es desarrollar el refuerzo académico en el área de las Ciencias Sociales, fomentando la motivación y aplicación de las actividades desde la Gamificación, mediante un manual didáctico con actividades interactivas. |
| Keywords: | EDUCACIÓN BÁSICA CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA TÉCNICAS DE ENSEÑANZA - GAMIFICACIÓN JUEGOS EDUCATIVOS APRENDIZAJE |
| Issue Date: | Feb-2023 |
| URI: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24811 |
| Language: | spa |
| Appears in Collections: | Grado |
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