El juego como estrategia metodológica para estimular el lenguaje en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Jadan, año 2022

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorZamora Torres, Johanna Elizabeth-
dc.contributor.authorJuela Jadan, Sandra Patricia-
dc.date.accessioned2023-04-11T21:24:22Z-
dc.date.available2023-04-11T21:24:22Z-
dc.date.issued2023-02-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24682-
dc.descriptionEsta investigación plantea actividades innovadoras para estimular la comprensión y expresión del lenguaje a través del juego trabajo, para que los niños aumenten su vocabulario y su habla sea más fluido.spa
dc.description.abstractThis research proposes innovative activities to stimulate the comprehension and expression of language through play and work, so that children increase their vocabulary and their speech becomes more fluent.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓN INICIALspa
dc.subjectEDUCACIÓN PREESCOLARspa
dc.subjectMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subjectNIÑOS - LENGUAJEspa
dc.subjectADQUISICIÓN DEL LENGUAJEspa
dc.subjectJUEGOS EDUCATIVOSspa
dc.titleEl juego como estrategia metodológica para estimular el lenguaje en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Jadan, año 2022spa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraEducación Inicialspa
ups.sedeSede Cuencaspa
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