Influencia de la danza folclórica en el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños de 9 a 12 años de la Fundación PACES de la ciudad de Cuenca, periodo 2021 - 2022

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSalgado Guerrero, María Gracia-
dc.contributor.authorMuñoz Vega, Xavier Oswaldo-
dc.contributor.authorPastuisaca Verdugo, Jonnathan Patricio-
dc.date.accessioned2023-03-14T22:52:29Z-
dc.date.available2023-03-14T22:52:29Z-
dc.date.issued2022-11-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24486-
dc.descriptionEste programa ha sido realizado para demostrar cómo influye la danza folclórica en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 9 a 12 años de la fundación PACES. La metodología utilizada fue cuantitativa y de corte transversal. En cuanto a los resultados de la propuesta arrojaron un progreso general del 53% de los participantes, y una mejora del 54% de la motricidad gruesa en comparación al test inicial.spa
dc.description.abstractThis program has been carried out to demonstrate how folk dance influences the development of gross motor skills in children from 9 to 12 years old from the PACES Foundation. The methodology used was quantitative and cross-sectional. Regarding the results of the proposal, they showed a general progress of 53% of the participants, and an improvement of 54% of gross motor skills compared to the initial test.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectCULTURA FÍSICAspa
dc.subjectEDUCACIÓN FÍSICAspa
dc.subjectPSICOMOTRICIDADspa
dc.subjectAPRENDIZAJE MOTORspa
dc.subjectAPTITUD MOTORA EN NIÑOSspa
dc.subjectDANZAS POPULARES Y NACIONALES - ASPECTOS PSICOLÓGICOSspa
dc.titleInfluencia de la danza folclórica en el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños de 9 a 12 años de la Fundación PACES de la ciudad de Cuenca, periodo 2021 - 2022spa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraCultura Físicaspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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