Elaboración de una guía didáctica para la estimulación de la lateralidad en niños de 5 a 6 años

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCañizares Jarrín, María Cecilia-
dc.contributor.authorBeltrán Calle, Johanna Elizabeth-
dc.date.accessioned2021-07-28T20:30:10Z-
dc.date.available2021-07-28T20:30:10Z-
dc.date.issued2021-04-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20587-
dc.descriptionLa presente propuesta metodológica tiene como objetivo propiciar en los estudiantes el desarrollo de la lateralidad mediante la utilización de juegos creativos, actividades y estrategias lúdicas, experimentando desde el entorno que les rodea, en función de lograr un aprendizaje significativo, todo esto con el fin de afianzar las destrezas y habilidades en los procesos de pre-escritura y pre-lectura, evitando de este modo futuras dificultades de aprendizaje por medio de una dominancia definida de la lateralidad.spa
dc.description.abstractThis methodological proposal aims to promote in students the development of laterality through the use of creative games,activities and playful strategies,experimenting from the environment around them,in order to achieve meaningful learning, all this in order to strengthen skills and abilities in the pre-writing and pre-reading processes thus avoiding future learning difficulties by means of a defined dominance of laterality.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectPEDAGOGÍAspa
dc.subjectMATERIALES DE ENSEÑANZAspa
dc.subjectLATERALIDAD (FISIOLOGÍA)spa
dc.subjectIZQUIERDA Y DERECHA (PSICOLOGÍA)spa
dc.subjectJUEGOS EDUCATIVOSspa
dc.subjectAPRENDIZAJE MOTORspa
dc.titleElaboración de una guía didáctica para la estimulación de la lateralidad en niños de 5 a 6 añosspa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraPedagogíaspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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