Análisis, diseño e implementación de un E-LEARNING en el área de ciencias naturales del ciclo básico en el Colegio Nacional Femenino 11 de Marzo

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Title: Análisis, diseño e implementación de un E-LEARNING en el área de ciencias naturales del ciclo básico en el Colegio Nacional Femenino 11 de Marzo
Authors: Cevallos Hidalgo, Luis Angel
Dueñas Arévalo, Sandra Grisela
Advisor: Prieto Vélez, Patsy Malena
Abstract: “11 DE MARZO” National Female High School, is an Educational Institution that gives its services to the female teenagers from 12 to 20 years old. The High School teaches socials, accounting and management; it uses pedagogic processes and update processes, by means of theoretical and practical knowledge and permanent evaluations. The educational community offer quality of life of their relatives and of the society. This Institution suggests to create a software application to teach to the students for computer. It use a traditional form to teach to the students, that means when the teacher take a test, he says the questions and all the students write down that questions in a piece of paper, then the teacher gives to them time in order to they can answer the questions. Later, the teacher has a very difficult job, because they must to give a grade for every single question of every single test and give back to his students. The biggest problem here is the time, that job is during so much. We had to do a feasibility research, because we need to know if our thesis was necessary for the high school. Our research has three levels:  Operative feasibility  Technical feasibility  Economic feasibility Later, we did a document called SRS, which means Software Requirements Specifications. This document is a guide about the software functionality, but is not like a manual, this is for people that have another level of knowledge. The designs of the methodology OOHDM that have developed are: conceptual design, navigational design, design of the abstract interface and design of the database that give us a perspective of what is going to realize the software and like it will be constituted. Later we proceed to the development of the software. The SIEE software (this is name or our software) is a tool that works whit three profiles: Administrator Profile, Teacher Profile and Student Profile. In the Administrator Profile we can manage all the information about students, teachers, subjects, level and important dates. In the Teacher Profile we can manage all the information about the tests, activity’s chronogram, tutorial; we can see statistics about grades of the students and print them. Finally, in the Student Profile we can make the test, we can see our grades, print them; we can see the activity’s chronogram and see test’s day. In the first page of SIEE we can see general information about the high school. We can search all the tutorials and information about the subject. When we were doing this application we had to use some important tools like: Macromedia Dreamweaver, Macromedia Flash, XAMPP for programming implementation, MySQL for the database, the Apache Web Server, PHP and PERL for interpret for script languages, OpenSSL and phpMyAdmin too. The tests that have been done are the black box and system. In the system tests there are the tests of recovery, of safety, of resistance and of performance that help us to correct the presented problems and that have allowed us to check the correct functioning of the system.
Translated abstract: El Colegio Nacional Femenino 11 DE MARZO, es una Institución Educativa que brinda servicios a las adolescentes de 12 a 20 años para formar bachilleres en ciencias, especialización sociales y contabilidad en comercio y administración, a través de procesos pedagógicos y curriculares actualizados con conocimiento teóricos, prácticos y evaluaciones permanentes. La comunidad educativa ofrece calidad de vida de sus familiares y de la sociedad. Se propuso a la institución educativa crear un sistema de software para enseñar a los estudiantes mediante la computadora. El método que utilizan para la enseñanza de los estudiantes es el tradicional es decir en cuanto a evaluaciones, los estudiantes copian las preguntas dictadas por el profesor en una hoja de papel y deben ser respondidas en un tiempo que es asignado por el profesor. Después viene la difícil tarea para el profesor a la hora de calificar las evaluaciones y entregar las notas a los estudiantes. El problema más importante encontrado es el tiempo en la ejecución de estas actividades. Para determinar la relevancia de este tema se hizo el estudio de factibilidad dirigido bajo un proceso de desarrollo de tres niveles que son:  Factibilidad Operativa  Factibilidad Técnica  Factibilidad Económica-Financiera Después se realizó las Especificaciones de los Requisitos del Software o SRS. El propósito del SRS es dar una guía y dar a conocer las funcionalidades, a quienes hagan uso del mismo. Está dirigido para satisfacer las necesidades de quienes conforman la Institución Educativa. Los diseños de la metodología OOHDM que se han desarrollado son: diseño conceptual, diseño navegacional, diseño de la interfaz abstracta y diseño de la base de datos que nos dan una perspectiva de lo que va a realizar el software y como estará constituido. Terminando con esta parte se procede al desarrollo del software. El SIEE (Sistema de Información y Evaluación Educativa) es una herramienta que trabaja con 3 perfiles que son: Administrador, Profesor y Estudiante. El administrador puede gestionar los datos de alumna, profesor, materia, curso, paralelo y fecha cívica. El profesor puede gestionar los datos de evaluación con sus respectivas preguntas, su cronograma de trabajo, tutoriales de la materia en las que da clases, consultar las notas por materia y obtener estadísticas de notas por materia e imprimirlas. Y por último el estudiante puede realizar sus evaluaciones, consultar las notas de las mismas e imprimirlas, también puede ver el cronograma por materia como una guía para observar el día de las evaluaciones. En la página principal del SIEE se presenta información general referente al Colegio Nacional Femenino 11 de Marzo. Además podrá consultar información de los tutoriales o información de la materia de ciencias naturales del ciclo básico. Para el desarrollo del software se utilizaron las herramientas: Macromedia dreamweaver y Macromedia flash. Para la implementación se usó el programa conocido como XAMPP el cual es un paquete completo que consiste principalmente en la base de datos MySQL, el servidor Web Apache y los interpretes para lenguajes de script: PHP y Perl, además otros módulos como OpenSSL, y phpMyAdmin. Las pruebas que se han hecho son las de caja negra y de sistema. En las pruebas de sistema constan las pruebas de recuperación, de seguridad, de resistencia y de rendimiento que nos ayudan a corregir los problemas presentados y que nos han permitido verificar el correcto funcionamiento del sistema.
Keywords: INGENIERÍA DE SISTEMAS
SITIOS WEB
ESCUELAS SECUNDARIAS
PROGRAMAS PARA COMPUTADOR
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
Issue Date: May-2008
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17139
Language: spa
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