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Revista Sophia
Núm. 26 (enero-junio 2019)
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Jan-2019
Epistemología genética y la (in)visibilidad de los enfoques constructivistas en neurociencias/ Epistemologia genética e a (in)visibilidade das abordagens construtivistas nas neurociências/ Genetic epistemology and the (in)visibility of constructivist approaches in neurosciences
liveira Martins, Taís
;
Eichler, Marcelo
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Jan-2019
La relación educativa es un concepto con significado propio que requiere concordancia entre valores y sentimientos en cada interacción
Touriñán López, José Manuel
-
Jan-2019
Matrices decolonizadoras en la comunicación para entablar un diálogo con Occidente
Valdez-López, Orlando E.
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Jan-2019
Percepciones respecto a la atención a la diversidad o inclusión educativa en estudiantes universitarios
Bravo Mancero, Patricia
;
Santos Jiménez, Ofelia
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Jan-2019
Mecanismos biológicos del aprendizaje y el control neural en los periodos sensibles de desarrollo infantil
Chávez Vaca, Vinicio Alexander
-
Jan-2019
Sobre lo “neuro” en la neuroeducación: de la psicologización a la neurologización de la escuela
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Jan-2019
Las ciencias naturales como un saber integrador
Jaramillo Naranjo, Lilian Mercedes
-
Jan-2019
Pensamiento complejo y transdisciplina
Calvo Cereijo, María del Carmen
-
Jan-2019
Fundamentos epistemológicos transdisciplinares de educación y neurociencia
Fuentes Canosa, Adela
;
Collado Ruano, Javier
-
Jan-2019
La libertad incorporada como clave para la neuroeducación moral
Gracia, Javier
;
Gozálvez, Vicent
-
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1
Bravo Mancero, Patricia
1
Calvo Cereijo, María del Carmen
1
Chávez Vaca, Vinicio Alexander
1
Collado Ruano, Javier
1
Eichler, Marcelo
1
Fuentes Canosa, Adela
1
Gozálvez, Vicent
1
Gracia, Javier
1
Hernando Gómez, Ángel
1
Jaramillo Naranjo, Lilian Mercedes
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3
educación; education
2
psicología; psychology
1
afectividad; affectivity
1
Aprendizaje; Learning
1
atención a la diversidad; attenti...
1
biológico; biological,
1
cerebro; brain
1
Cerebro; Cérebro; Brain
1
Ciencia; Science
1
Ciencias Naturales; Natural Sciences
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10
2019
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