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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
oct-2015Prácticas de enseñanza de lógica- matemática en el primer año de educación básica de la unidad educativa “LUSUMBE”Correa Chávez, Jessica KarinaOrtiz Espinoza, María Elena
ene-2015Guía docente para la asignatura de Ciencias Naturales dirigida a Sexto Año de Educación Básica, fundamentada en el aprendizaje significativoGómez Torres, Jessica BeatrizLoachamín Paucar, Jesús José María
feb-2015Diseño y elaboración de material didáctico en kichwa para el aprendizaje de ciencias sociales en quinto y sexto año de educación general básica en la escuela Tahuantinsuyo de la parroquia Quinchuqui, cantón OtavaloIchau Rojas, Mayra Alejandra; Cobos Angulo, Gissela ElizabethRaygoza Ibarra, Patricia Elizabeth
dic-2015Nuevas tendencias emergentes de aprendizaje en la sociedad de las tecnologías de la información y la comunicaciónSalas Almeida, Pablo DavidRuiz Vinueza, Mauro Alonso
may-2015Evaluación de los estilos de aprendizaje de los adolescentes de 15 y 16 años en situación de vulnerabilidad social del Centro de Formación Artesanal Fiscomisional - TESPATrujillo Cruz, Andrea Estefanía; Vega Cárdenas, Rosa MarcelaPeñaherrera Aguirre, Lía Fernanda
mar-2015Relación entre el estilo familiar y el aprendizaje de los niños/as del segundo de básica “A” de la unidad educativa bilingüe “Anna Eleanor Roosevelt”Rivera Pérez, Pamela ElizabethValle Córdova, Ritta Elizabeth
mar-2015Los procesos formativos en el asociacionismo :Unidad Educativa Santo Tomás Apóstol de Riobamba UESTARNaranjo Falconí, Clara LeonorGallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús
abr-2015Sistematización del proceso de participación ciudadana y política de la mancomunidad de la cuenca del lago San Pablo, período 2011-2013Rivadeneira Burbano, Gabriela AlejandraBravo Castillo, Rubén Darío
dic-2015Prácticas de enseñanza de iniciación a la lecto-escritura en Educación Inicial II en la escuela de educación básica El Buen SaberQuiroga Quisaguano Talía MonserrathEspinoza Robayo, Rocío Elizabeth
may-2015Guía docente de estrategias significativas para el manejo de rincones en el aula de nivel inicial con niños y niñas de 3 a 5 añosCriollo Criollo, Mayra SilvanaOviedo Hidalgo, Mayra Consuelo

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