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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
mar-2022Cambios en el proceso de enseñanza en educación inicial debido al COVID-19. Un estudio de caso en la ciudad de QuitoObando Hernández, Laura FernandaLlanos Erazo, Daniel Gustavo
mar-2022Estrategias didácticas para el uso del cuento como recurso generador de aprendizajes en preparatoriaEspinoza Granja, Jazmín CarolinaArízaga Yépez, María José
mar-2022Discriminación por género durante el proceso de socialización en niños y niñas de preparatoria.Acosta Fástova, Alona FranciscaOrtiz Espinoza , María Elena
mar-2022Análisis del modelo pedagógico y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación general básicaTituaña Canchig, Stalin IsraelEsquivel Esquivel, Germánico Napoleón
mar-2022El arte como estrategia de enseñanza/aprendizaje para el desarrollo de la expresión artística en los niños de educación inicial IIHaro Quilumba, Verónica LizethTamarita Puente Palacios, María Liudva
mar-2022Juego libre y socialización en los niños y niñas de inicial II de una unidad educativa en el Valle de Los ChillosSimbaña Guaña, Lizbeth PilarNarváez Garzón, Ana María
mar-2022Modelos pedagógicos y prácticas áulicas en primero de básica en una escuela particular de la ciudad de QuitoBalseca Quintana, Paola LisbethGuato Guamán , Guillermo Iban
mar-2022Recursos didácticos, para el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de matemáticas, en cuarto año de educación general básica de una unidad educativa ubicada en SangolquíLugmaña Oto, Luis AbelCárdenas Jácome, Héctor Gilberto
mar-2022La estimulación temprana en el desarrollo psicomotor en la educación inicial de los niños de 4 a 5 añosMerchán Murillo, Jackeline JomairaSalazar Escobar, Elsa Silvania
2022El juego en el aprendizaje de las relaciones lógico-matemáticas en preparatoriaIza Orozco, Nicole AbigailCárdenas Jácome, Héctor Gilberto

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