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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2008La educación como acción comunicativa. Análisis y propuesta educativa desde los aportes de la teoría de la acción comunicativaBravo Reinoso, Pedro AndrésReyes Solís, Darwin Bellini
oct-2005La debilidad del sujeto como causa del relativismo liberal político: perspectivas para una cualificación racionalAguilar Rodríguez, William FredySanmartín García, Rómulo Ignacio
2000El humanismo pedagógico de Paulo Freire :Síntesis y valoración crítica de su propuesta educativa.Carchi Redrován, RichardMontesdeoca, Néstor
2002La visión antropológica en el Magisterio de la Iglesia Latinoamericana: en las Conferencias Episcopales Latinoamericanas Medellín, Puebla y Santo Domingo.Acosta, WladimirMontesdeoca, Néstor
nov-2000El significado de la incidencia de los videojuegos en el desarrollo de las habilidades motoras, inteligencia espacial y la memoria en los adolescentes de 12 a 13 añosAndráde Albán, José RodolfoMorán García, Eduardo Hernán
2003Análisis molar de la educación Salesiana :hacia una pedagogía de preventividad holísticaArévalo, FranklinAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2003Análisis filosófico de la metafísica de la Alteridad en América Latina :difusión mediante la educaciónChacha, KléberAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2008Interpretación de la actividad volitiva juvenil desde el pensamiento de Federico NietzcheMartínez Villanueva, Carlos AlbertoAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2001Aportes fundamentales de filosofía contemporánea para una educación integral en la Unidad Educativa María Auxiliadora de QuitoCriollo Rojano, Luis GonzaloAguilar Gordón, Floralba del Rocío
jun-2006Educar para la ciudadanía: perspectivas pedagógicas para valorar la pluralidad y fortalecer la convivencia comunitariaApolo Chica, Eddy FabiánSanmartín García, Rómulo Ignacio

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