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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
mar-2022Modelo pedagógico y docencia en educación general básicaBaquero Vallejo, Dayana VanessaEsquivel Esquivel, Germánico Napoleón
mar-2022Cambios en el proceso de enseñanza en educación inicial debido al COVID-19. Un estudio de caso en la ciudad de QuitoObando Hernández, Laura FernandaLlanos Erazo, Daniel Gustavo
mar-2022Estrategias didácticas para el uso del cuento como recurso generador de aprendizajes en preparatoriaEspinoza Granja, Jazmín CarolinaArízaga Yépez, María José
mar-2022Análisis del modelo pedagógico y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación general básicaTituaña Canchig, Stalin IsraelEsquivel Esquivel, Germánico Napoleón
mar-2022Programa de intervención para dificultades de lectoescritura en niños y niñas de 8 a 10 años pertenecientes al programa acción guambras en los centros de referencia La Tola e Iñaquito, durante el periodo 2021-2022.Calderón Delgado, Viviana Rocío; Rodríguez Castillo, Xiomara SaloméRamayo Cano, Yezenia
ene-2022Análisis de las causas que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa Particular Adventista Ciudad de Quito durante la pandemia del COVID-19 en el periodo académico 2020-2021.Guadalupe Gallardo, Jennifer Consuelo; Villalba Cevallos, Mikaela BetsabeCastro Quimbiulco, María Isabel
mar-2022Estrategias metodológicas para desarrollar la lectoescritura en preparatoriaMatabay Cargua, Belén PatriciaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
mar-2022Modelos pedagógicos y prácticas áulicas en primero de básica en una escuela particular de la ciudad de QuitoBalseca Quintana, Paola LisbethGuato Guamán , Guillermo Iban
mar-2022Análisis del modelo pedagógico institucional y su relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje en el quinto año de educación general básica en una unidad educativa particularCañar Tapia, Carolina ElizabethBastidas Castro, María Azucena
mar-2022El discurso docente vinculado a los estereotipos de género en la asignatura de estudios sociales: estudio de caso en una institución educativa de la ciudad de QuitoMelo Chucuma, María EmiliaArízaga Yépez, María José

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