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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ago-2019Sistematización de un proyecto de intervención psicoeducativa en comprensión lectora dirigida a estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a la discapacidad que cursan la educación general básica superior en el Colegio Técnico Salesiano Don Bosco Kennedy durante el año lectivo 2018-2019Pérez Gualán, Jorge PatricioCarofilis Cedeño, Cynthia Mercedes
nov-2019Diseño y aplicación de un programa de reeducación de lectoescritura, mediante el método VAKT para estudiantes entre los 8 y 16 años del primer nivel de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscomisional San Patricio durante el periodo lectivo 2018-2019.Agama Naranjo, Gina Elizabeth; Viera Quishpe, Nancy PatriciaArgüello Aguilar, Myriam Elena
nov-2019Implementación de huertos terapéuticos para el manejo de estrés y ansiedad como agente psicorehabilitador en pacientes internos de corta estancia en la Unidad Psiquiátrica de la clínica Nuestra Señora de Guadalupe en el periodo de abril-julio del 2019.Rodríguez Chiluisa, Carolina Elizabeth; Silva Coloma, Karen StephanieBravo Moncayo, Eduardo Alfonso
feb-2019Utilidad del Stop Motion como técnica narrativa dentro del trabajo de un grupo de niños y niñas del centro de referencia La Mariscal en el barrio La Tola durante los meses de abril a julio del 2018Escorsa Realpe, Edison AlexanderArmas Caicedo, Rosa Herlinda
dic-2019Validación del Test AUDIT para la identificación de hábitos y factores de riesgo que inducen al consumo de sustancias sujetas a fiscalización en los privados de libertad del Centro de Rehabilitación Social Sierra Centro-Norte (Latacunga) en el año 2019.Tipan Chafuel, John ErickBravo Moncayo, Eduardo Alfonso
feb-2019El teatro como herramienta para la promoción de la salud mental: una aproximación a las concepciones de profesionales y participantes de procesos teatrales, a partir de producciones narrativas realizadas entre enero y abril del 2018Troya Báez, Diana MaríaGuarderas Albuja, María de la Paz
nov-2018Sistematización del proceso de acompañamiento a diez familias usuarias del CEJ Quitumbe, desde un enfoque sistémico constructivista en el periodo de Marzo hasta Julio del 2018.Basantes Aguirre, Alisson Yajaira; Gaibor Chapalbay, Cristina IsabelTorres Cordero, Catya Ximena
dic-2018Proyecto de entrenamiento en habilidades sociales como estrategia de prevención de conductas violentas entre pares con los niños y niñas de séptimo año de educación básica de la Escuela Fe y Alegría, Glend Side en el período de abril a junio del 2018.Apolo Martínez, Valeria Sofía; Yandún Villarreal, Paúl DavidMárquez Tapia, Mario Arturo
dic-2018Conformación como grupo de ayuda mutua del colectivo lilas en acción perteneciente al barrio Jaime Roldos durante los meses de marzo a julio del 2018Torres Pérez, Esteban FernandoÁguila Ribalta, Yaima
dic-2018Sistematización del proceso de acompañamiento ejecutado con cinco familias de los niños, niñas y adolescentes que pertenecen a la población Domingo Savio del Centro de referencia Mi Patio, durante el período marzo – julio de 2018, desde un enfoque sistémicoTipán Menéndez, Michael AlexanderTorres Cordero, Catya Ximena

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