Diseño de un CD interactivo para el apoyo d la enseñanza – aprendizaje d los bloque curriculares de primero de básica y guía para el docente

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Narvaéz Garzón, Ana María	-
dc.contributor.author	Villacis Robayo, Orlando Darío	-
dc.contributor.author	Beltrán Leguízamo, Camila Andrea	-
dc.date.accessioned	2018-10-17T20:27:05Z	-
dc.date.available	2018-10-17T20:27:05Z	-
dc.date.issued	2013-01	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16229	-
dc.description	Actualmente el uso del CD interactivo ha tomado auge en las diferentes comunidades educativas, donde el proceso de enseñanza - aprendizaje se a ido fortaleciendo con la llegada de las nuevas tecnologías, facilitando el aprendizaje por medio de herramientas y actividades educativas ligadas a la tecnología; como pizarras electrónicas, Cds interactivos, bibliotecas virtuales, entre otros. En cuanto al aprendizaje que se puede promover por estos medios, está estrechamente relacionado con la interactividad que los usuarios pueden desarrollar al momento de utilizarlos.	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.rights	openAccess	en_US
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	COMUNICACIÓN	en_US
dc.subject	ASPECTOS SOCIALES	en_US
dc.subject	TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS	en_US
dc.title	Diseño de un CD interactivo para el apoyo d la enseñanza – aprendizaje d los bloque curriculares de primero de básica y guía para el docente	en_US
dc.type	bachelorThesis	en_US
ups.carrera	Comunicación Social	-
ups.sede	Sede Quito	-
Pertenece a las colecciones:	Grado

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
UPS-QT04464.pdf		228,69 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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