El desarrollo de la creatividad y la práctica docente en el aula realizado en la Unidad Educativa Borja No. 1 durante el año lectivo 2001 - 2002

Abstract

La presente investigación es el resultado de la incidencia del desarrollo de la creatividad y la práctica ejercida por el docente en el aula, realizada en el ciclo básico de la Unidad Educativa Borja Nº 1, en las asignaturas de : lenguaje, ciencias naturales, matemáticas, geometría, ciencias sociales. Para presentar d manera sistemática los resultados de la presente investigación, está se ha organizado en cuatro secciones: La primera sección contiene los aspectos de rigor de una tesis, la formulación y delimitación del problema, la justificación y objetivos. En la segunda sección se presenta un marco teórico conceptual, donde se indica categorías y conceptos que provienen de obras pedagógicas y psicológicas. La tercera sección hace referencia al trabajo de campo, las técnicas y los instrumentos que se utiliza para la investigación, comprobación de hipótesis, las conclusiones de la investigación y proponemos algunas recomendaciones que contribuirán en el mejoramiento de una educación orientada a la creatividad.