El cierre de las escuelas comunitarias y su incidencia en el proceso educativo. Análisis de caso en la comunidad la Chimba, parroquia Olmedo, cantón Cayambe.

Abstract

La presente investigación aborda el problema del cierre de la escuela primaria Medardo Ángel Silva en la comunidad de La Chimba, ubicada en la parroquia Olmedo del Cantón Cayambe, se enfoca en comprender, y concienciar sobre esta problemática a los habitantes de la parroquia, del cantón y del país. Inicia con una reseña histórica de la comunidad y la escuela. Posteriormente, se describen las causas del cierre del plantel, y el impacto que ha causado este acontecimiento. Este estudio está apoyado en algunos documentos de diferentes autores que han reflexionado sobre el tema, y contribuye a instituir la fundamentación teórica adecuada. No existe mucha información concreta del caso de la escuela Medardo Ángel Silva, es más, no hay nada escrito acerca del tema. Sin embargo, se ha compilado la información más relevante acerca del tema, para sustentar este trabajo investigativo. El enfoque empleado para la investigación es el inductivo, el cual parte de lo particular a lo general. Además, los tipos de estudio a los que se ha recurrido son: exploratorio y descriptivo. Se trabaja con una metodología mixta con énfasis en aspectos cualitativos. Finalmente, se ha utilizado las técnicas de corte cualitativo etnografía, observación participante, entrevistas, técnicas que permiten recoger datos muy importantes para realizar el análisis e interpretación de la información. Con la información teórica y de campo recopilada, se plantean las conclusiones y recomendaciones, las mismas que pueden ser de ayuda en la concienciación de autoridades, padres de familia, docentes, niños, dirigentes.