Texto de lecto-escritura en achuar y castellano: propuesta metodológica para el tercer año de educación general básica.

Abstract

Todo este trabajo que he elaborado es pensado, primeramente, en mi escuela, en donde yo he realizado una investigación, y yo digo que casi en todas las escuelas se ha encontrado las mismas dificultades con los estudiantes achuar. Lo que he hecho es con el propósito de conservar la lengua achuar y asegurar una apropiada utilización de la misma en el futuro. Y que así se superen las dificultades que actualmente tenemos en la Educación Bilingüe en nuestro medio achuar, proporcionando un material que sirva a la lengua y a la posterior elaboración de textos para nuestros centros educativos. Aunque se ve que es un trabajo bastante minúsculo, pero tiene su importancia dada y señalada, dentro de este trabajo. He empezado con el afán de presentar a mis estudiantes achuar un texto sobre el uso de las vocales y consonantes en la lengua achuar y demostrándoles cuáles son de los hispanos hablantes, porque esos son los que hacen confundir en la escritura y en la lectura. Con la finalidad de conservar y asegurar una apropiada utilización de mi idioma, yo empezaré a trabajar con la familia y con los compañeros maestros de los diferentes establecimientos educativos para que ellos estén a tiempo haciendo un permanente control, previniendo los préstamos del castellano al idioma nuestro. A futuro también planificaré para hacer una estandarización de nuestro idioma con el fin específico de que con el transcurso se disponga de material de apoyo en lengua achuar estandarizado, unificando muchos dialectos de la zona.