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Title: Entrenamiento en estrategias cognitivo-conductuales para la búsqueda de alternativas frente al castigo físico, en madres de 18 a 50 años que asisten al Centro de Equidad y Justicia Quitumbe por problemáticas relacionadas al maltrato infantil, en el periodo de abril-julio 2017
Authors: Flores Ayala, Karen Elizabeth
Rodríguez López, Krupskaya Alexandra
Advisor: Luzuriaga Mera, Johanna Cristina
Keywords: PSICOLOGÍA
MALTRATO INFANTIL
NIÑOS MALTRATADOS -- CONDUCTA COLECTIVA
MADRES
Issue Date: Oct-2017
Abstract: El presente trabajo es un informe de sistematización de la ejecución del proyecto de intervención con un grupo de madres, usuarias del Centro de Equidad y Justicia Quitumbe que están relacionadas a demandas por maltrato infantil, desarrollado durante el periodo de abril a julio del 2017, con el propósito de guiar a las madres en la búsqueda de alternativas frente al castigo físico a través de estrategias cognitivoconductuales. El proyecto desarrollado en 9 sesiones con una duración de 90 minutos, se inicia con una evaluación a través de reactivos psicológicos para identificar las temáticas relevantes que fueron trabajadas paulatinamente y al concluir el proyecto se realiza un re-test. Es así que en este informe se realiza la interpretación de los resultados y la información recopilada en los reactivos y otros instrumentos como: diarios de campo, material conceptual complementario, presentaciones de power point. Finalmente, se detallan las conclusiones y recomendaciones que muestran los logros de las participantes a través de la realización de actividades y tareas inter-sesión, así como la adquisición de alternativas de crianza asertivas tanto en aspectos emocionales como comportamentales.
Description: The present work is a systematization report of the implementation of the intervention project with a group of mothers who use the Center for Equity and Justice Quitumbe and are related to child abuse lawsuits, developed during the period from April to July of 2017, with the purpose to guide mothers in the search for alternatives to physical punishment through cognitive-behavioral strategies. The project was developed in 9 sessions with of 90 minutes each, it began with an evaluation through psychological scales to identify the relevant themes that were worked gradually. At the end of the project, a re-test was performed. This report carries the interpretation of the results and the information collected in the reactants and other instruments through: field diaries, complementary conceptual material, power point presentations are performed. Finally, we detail the conclusions and recommendations that show the participants' achievements through inter-sessional activities and tasks, as well as the acquisition of assertive parenting alternatives in both emotional and behavioral aspects.
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14758
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