Análise da gestão Institucional Salesiana no Instituto Carnação de Jesus. Uma proposta inovadora de organização aprendente

Abstract

Diante dos desafios atuais numa sociedade dos fluxos de informação, a gestão educacional precisa rever seus processos e procedimentos. O imperativo das mudanças amplia os horizontes para uma gestão estratégica pautada na colaboração ativa dos envolvidos. O desenvolvimento tecnológico e as mudanças estruturais na sociedade pós-moderna impõem a necessidade de mudança nas organizações educacionais. Ampliar o estudo sobre a gestão educacional e seu processo internos assume relevância frente ao novo contexto sócio-político-econômico. Superar a visão tecnicista-industrial, ainda muito presente nas instituições educacionais por uma visão de sustentabilidade e solidariedade é o grande repto.