Dificultades en la adquisición de destrezas para desarrollar la lectura y escritura de los niños de séptimo año de Educación General Básica de la escuela particular Cimientos de un Mañana del cantón Sigsig, provincia del Azuay, en el año lectivo 2015-2016

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dc.contributor.advisorMorales Astudillo, Janneth Anatolia-
dc.contributor.authorZhimnay Villavicencio, Angélica María-
dc.date.accessioned2016-12-05T13:58:47Z-
dc.date.available2016-12-05T13:58:47Z-
dc.date.issued2016-10-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13123-
dc.descriptionLa lectura es el eje del currículo. Una mirada cercana al entorno del séptimo grado de la escuela "Cimientos de un Mañana", detectó las falencias en: lectura fonológica, comprensión de textos y escritura; dificultades comunicativas identificadas mediante la investigación de campo. La metodología propuesta es la básica para superar estos problemas.en_US
dc.description.abstractReading is the axle of the curriculum. A deep look to seventh level from "Cimientos de un Mañana" school found some mistakes in the reading. There are mistakes in phonologic, comprenssion and writing also difficulties to communicate messages. All of this problems are found throught research field. Methodology purpose is basic to affront it.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectTRASTORNOS DEL APRENDIZAJEen_US
dc.subjectLENGUA Y LITERATURA - ENSEÑANZAen_US
dc.subjectDESARROLLO DE LA LECTURAen_US
dc.subjectESCRITURA - ENSEÑANZAen_US
dc.subjectEDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADORen_US
dc.titleDificultades en la adquisición de destrezas para desarrollar la lectura y escritura de los niños de séptimo año de Educación General Básica de la escuela particular Cimientos de un Mañana del cantón Sigsig, provincia del Azuay, en el año lectivo 2015-2016en_US
dc.typebachelorThesisen_US
ups.carreraPedagogía-
ups.sedeSede Cuenca-
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