El contexto de la educación en la congregación salesiana: situación mundial y nuevos escenarios pedagógicos
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10868
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | García Morcuende, P. Miguel Ángel sdb | - |
dc.date.accessioned | 2015-12-16T20:38:43Z | - |
dc.date.available | 2015-12-16T20:38:43Z | - |
dc.date.issued | 2014-01 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10868 | - |
dc.description.abstract | Al hacer memoria de los rasgos típicos de la pedagogía de Don Bosco, nacida en el Valdocco del siglo XIX, descubrimos su aportación actual y significativa al mundo educativo de hoy. El santo de los jóvenes fue un hombre de acción, con fuertes intereses pedagógicos y un profundo conocimiento del momento histórico. El educador turinés ejercitó una lectura continuada y contrastada de las necesidades de los jóvenes de su tiempo, con el fin de adaptarse a ellos y encontrar las mejores respuestas posibles. En nuestros tiempos, en medio de la actual despersonalización y de la extrema subjetividad de modelos de comportamientos individuales y sociales, la modalidad constante de su acción educativo-pastoral tiene plena vigencia: la historia de la pedagogía es deudora de sus grandes intuiciones. | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.rights | openAccess | - |
dc.subject | PEDAGOGÍA | en_US |
dc.subject | SALESIANOS | en_US |
dc.subject | EDUCACIÓN | en_US |
dc.subject | CONGREGACIÓN SALESIANA | en_US |
dc.subject | SOCIEDAD | en_US |
dc.title | El contexto de la educación en la congregación salesiana: situación mundial y nuevos escenarios pedagógicos | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Pertenece a las colecciones: | Área de Educación |
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El contexto de la educacion en la congregacion salesiana situacion mundial y nuevos escenarios pedagogicos.pdf | 225,64 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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