Relación escuela - comunidad :El caso de la escuela Simón Bolívar de la Comunidad Santo Domingo No. 2 Ayora - Cayambe

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEndara Tomaselli, Lourdes-
dc.contributor.authorUlcuango Túquerres, Luis Patricio-
dc.date.accessioned2015-11-20T15:26:07Z-
dc.date.available2015-11-20T15:26:07Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10575-
dc.descriptionIntroduction. The intercultural bilingual education in Ecuador. School and indigenous community. Formal education vs Community Culture. Education and community integration. Divorce School and community. Conclusions. Bibliography.en_US
dc.description.abstractIntroducción. La educaicón bilingüe intercultural en el Ecuador. Escuela y comunidad indígena. Educación formal vs Cultura comunitaria. Educación e integración comunitaria. El divorcio de la Escuela y la comunidad. Conclusiones. Bibliografía.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜEes_EC
dc.subjectESCUELA SIMÓN BOLÍVARes_EC
dc.subjectREPOSITORIOEIBes_EC
dc.subjectENSEÑANZA -- APRENDIZAJE-
dc.subjectEDUCACIÓN --COMUNIDAD-
dc.titleRelación escuela - comunidad :El caso de la escuela Simón Bolívar de la Comunidad Santo Domingo No. 2 Ayora - Cayambeen_US
dc.typebachelorThesisen_US
ups.carreraEducación Intercultural Bilingüe-
ups.sedeSede Quito-
Pertenece a las colecciones: Grado

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