Módulo pedagogía intercultural bilingüe.

Abstract

El trabajo contiene un análisis del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe Comunitario y su relación con el trabajo de las organizaciones indígenas. También considera la importancia del trabajo coordinado con los otros actores sociales de la educación, para desarrollar acciones conjuntas tendientes a garantizar con ello el respeto de los derechos humanos, a mejorar condiciones de vida, desarrollar una educación acorde con los intereses y necesidades de la población y una escuela inmersa en la vida de la comunidad con proyección al desarrollo del conocimiento y la cultura.