Browsing by Subject JARDÍN DE INFANTES AURELIO ESPINOSA POLLIT

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La socialización e integración escolar de niños/as con retardo mental en centros de estudio regular :estudio de casos realizados en el jardín de infantes Aurelio Espinosa Pollit durante el año lectivo 2001-2002
Chasi Vinueza, Silvia Jeaneth (2002) - [Director: Villacreses Villalba, Natacha Victoria]
En el presente trabajo de investigación, pongo a consideración un estudio realizado, acerca del proceso de integración y socialización educativa de niños/as con retardo mental en aulas de estudio regular, en el Jardín de Infantes Aurelio Espinosa Pollit de la ciudad de Quito. Como docente...