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Autoeficacia, procrastinación y rendimiento académico en estudiantes universitarios de Ecuador
Zumárraga-Espinosa, Marcos; Cevallos-Pozo, Gabriela (jul-2022)
El estudio de los factores no cognitivos que influyen
en el éxito académico se ha posicionado como un
tópico de creciente interés para la investigación educativa.
En este marco, este estudio se propone el objetivo de
examinar la relación entre el rendimiento académico
universitario y dos...
La preocupación por el COVID-19 y sus efectos en la participación política online de la ciudadanía en el contexto ecuatoriano
La pandemia provocada por el COVID-19 ha generado preocupación en la ciudadanía debido a la administración
que están realizando los Estados latinoamericanos, especialmente en relación con las medidas
políticas adoptadas para contrarrestar sus repercusiones sanitarias, económicas y sociales. Estas...