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Enfoque sociológico del uso del b-learning en la educación digital del docente universitario
Valverde-Berrocoso, Jesús; Balladares Burgos, Jorge (Jul-2017)
El b-learning o educación híbrida es una modalidad de aprendizaje integrador que utiliza de manera combinada componentes presenciales y virtuales. Esta modalidad puede contribuir a los sistemas de capacitación y formación digital del docente universitario a través del desarrollo de competencias...