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Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de tercero de bachillerato en un colegio privado en Quito, en el período septiembre 2024 a febrero 2025
Tituaña Tituaña, Vanessa Michelle; Torres Cañar, Elizabeth Estefanía (2025) - [Director: Agualongo Amangandi, Joffre David]
Esta investigación examina la relación entre la inteligencia emocional y el estrés académico en estudiantes universitarios. La inteligencia emocional se define como la capacidad de identificar, comprender y manejar las emociones propias y ajenas. Por otro lado, el estrés académico se refiere...
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